In deze module is de klas online vertegenwoordigd. In een overzicht van de leerlingen ziet een onderwijzer direct of leerlingen vragen hebben of dat er een werkstuk ingeleverd is. Er is tevens een koppeling naar de persoonlijke websites van de leerlingen en er kunnen mededelingen gepubliceerd worden. De groepsmogelijkheden lijken sterk op die van een community uit het intranet. Er zijn ook communities aan te maken binnen de groep zodat er werkgroepjes gemaakt kunnen worden. De groepen hebben een eigen chatroom, bestandenmap en forum zodat bestanden en gesprekken gedeeld kunnen worden.
Mijn website
Iedereen binnen de BasisOnline ELO heeft de beschikking over een eigen website. Op deze website kunnen leerlingen vertellen wie ze zijn en diversezaken publiceren. Daarnaast kunnen opdrachten en werkstukken online bekeken worden. Deze pagina’s zijn te koppelen aan de schoolwebsites zodat ouders en opvoeders er ook naar kunnen kijken. Niemand hoeft aan de slag met HTML en andere programmeertalen. De websites werken even intuďtief als het CMS van BasisOnline dus iedereen met enige kennis van Microsoft Word kan ermee uit de voeten.
BasisOnline E-portfolio
De gegevens die worden verzameld in het E-Portfolio maken het mogelijk competenties inzichtelijk te krijgen. Hierdoor kan er gestuurd worden in het leerproces, mede op basis van opgedane ervaring. De gegevens die in deze module terug te vinden zijn worden overzichtelijk uiteen gezet. De benadering is even gebruiksvriendelijk als de rest van BasisOnline en geven u waardevolle informatie over zowel historie als toekomst.
Een groot onderdeel van de elektronische leeromgeving is het E-portfolio.
Een E-portfolio, of elektronisch portfolio, is een verzameling van elektronische gegevens en documenten/bestanden, die worden beheerd door de (lerende) eigenaar. Het doel van het verzamelen van deze gegevens is het aan en/of bijsturen van het leerproces en vanzelfsprekend het tonen van resultaten aan anderen.
Opslag van het E-portfolio is een middel waarmee iemand zijn competenties kan inzien en eventueel beschikbaar kan stellen aan derden. Het portfolio wordt niet enkel opgebouwd binnen één organisatie maar gedurende een leven lang zou informatie verzameld kunnen worden. Niet alleen in het onderwijs maar ook nog lang daarna.
Bij de ontwikkeling van het BasisOnline E-portfolio is een werkgroep betrokken van verschillende soorten gebruikers. Zoals alles van BasisOnline is ontstaan, zijn ook nu ICT-coördinatoren, leerkrachten en leerlingen bereid gevonden mee te denken over het product.
Meer weten over BasisOnline ELO? Klik hier voor de informatie PDF.
